5月28日，党委书记李建宇率队赴红河县，专程看望慰问在此开展美育浸润支教工作师生，并与红河县政府、县教体局相关领导以及支教师生进行了深入座谈交流。

上午，李建宇书记与全体支教师生亲切交流，气氛热烈而温馨。支教学生踊跃发言，分享了数月来在课程建设、课堂教学、课后活动以及班级管理等方面的收获与感悟，讲述了与当地师生建立的深厚情谊。李建宇书记认真倾听，对大家克服困难，甘于奉献的精神给予高度评价，并向带队教师及全体支教同学致以亲切的问候。对于下一步的工作，李建宇书记提出了三点希望与要求。一是坚守育人初心，把专业知识转化为孩子们听得懂、喜欢上的美育课程，深挖红河本土民族文化资源，让孩子们在美育中认识家乡、热爱家乡，以中华优秀传统文化筑牢文化自信根基。二是深耕实践锤炼本领。向当地一线教师学习，多和孩子们交朋友，在教学中反思，在实践中成长，把支教变成人生道路上一次宝贵的淬火历练。三是当好校地合作的纽带，总结好开展美育浸润的好经验、好做法，结合“有一种叫云南的生活”，打造出更有红河特色的美育品牌，夯实后续帮扶基础。李建宇书记勉励师生用青春扎根基层美育，用艺术点亮孩子梦想，用青春、智慧和汗水，在美育浸润的广阔天地谱写新篇章、创造新业绩、铸就新辉煌。

为进一步深化校地合作，李建宇书记一行还与红河县政府、县教体局以及驻点中小学相关领导进行了专题座谈。双方围绕美育课程改革、美育师资建设、美育品牌打造以及美育赋能文旅发展等方面深入交换意见。李建宇书记代表学校提出了三点合作愿景：一是坚持政治引领，把校地美育合作打造成铸牢中华民族共同体意识的示范载体。美育不仅是传授艺术知识，更是厚植家国情怀、传承文化根脉、凝聚民族共识的重要途径。学校将继续统筹优质师资力量和资源，不折不扣落实各项合作约定，始终把铸牢中华民族共同体意识融入美育教学全过程，让孩子们在艺术学习中增进文化认同，增强民族自信。二是始终聚焦需求导向，健全校地协同帮扶的长效机制。针对基层美育发展的短板弱项，重点抓好“三个一批”：培养一批本土化骨干师资，持续完善线下集中培训加线上常态化教研的培养模式，打造带一支带不走的队伍；建成一批标准化美育阵地，统筹学校资源和社会公益力量，进一步补齐基层硬件短板；打造一批知名美育品牌，深挖民族、红色、农耕文化资源，推动红河艺术成果走出云南、走向全国。三是坚持开放共赢，拓展校地全领域合作。以美育为起点，拓展非遗保护传承、文旅品牌打造、乡村公共文化建设等合作。将云艺人才、智力优势转化为红河发展动能。共同开展民族美育理论研究，总结提炼“云艺+红河”帮扶模式，为全国民族地区美育均衡发展提供可复制、可推广、可借鉴的红河经验，实现校地优势互补、双向共赢。

下午，李建宇书记一行专程前往万年塘中心完小，亲切看望慰问在基层美育一线的支教师生。他深入师生宿舍，细致查看住宿环境，详细询问饮食保障、生活起居等情况，悉心了解大家在支教工作生活中遇到的实际困难，暖心关怀让在场师生深受感动。

李建宇书记一行还走进课后服务活动现场，与师生面对面亲切交流、融洽互动，关切询问教学开展与学生成长情况，现场氛围温情浓厚，充分彰显了学校党委对美育浸润工作的高度重视和对一线师生的深切关怀。

晚上，一场由我校舞蹈学院精心筹备的优秀作品晚会在红河县一中礼堂温情上演，红河县四所中小学的师生到场观看。整场晚会以灵动舞姿诠释高雅艺术，用舞蹈之美弘扬中华民族美育精神。晚会尾声，团队特别邀请红河彝族乐作舞传承人登台，现场教授传统舞蹈动作，台上台下热情互动，文化活力尽情绽放，生动展现各民族文化交融共生的独特魅力。整场演出精彩纷呈、温情满满，赢得在场师生阵阵掌声与高度赞誉。

副院长陈劲松，办公室、教务处、团委、舞蹈学院相关负责同志参加上述活动。

一审一校：肖   李

二审二校：彭凯鹏

三审三校：温泉沁